La propuesta materializa su identidad a trav\u00e9s del uso de la madera<\/b> como elemento estructurante y bioclim\u00e1tico principal, conectando la arquitectura con la tradici\u00f3n constructiva rural de Melipilla. Este material noble aporta calidez a la residencia estudiantil y eficiencia tect\u00f3nica a las aulas y naves de talleres, optimizando la huella de carbono del edificio.<\/p>\r\n
El gesto t\u00e9cnico central se despliega en el silo erguido: para transformarlo en invernadero habitable, se dise\u00f1a un anillo met\u00e1lico de ajuste conc\u00e9ntrico mediante pletinas de acero<\/b>. Este sistema abraza la estructura cil\u00edndrica de hormig\u00f3n existente, distribuyendo las cargas de forma homog\u00e9nea sin comprometer su integridad hist\u00f3rica y permitiendo suspender las pasarelas y niveles interiores de madera. De esta forma, la materialidad genera un di\u00e1logo honesto entre la rugosidad de la ruina preexistente, la precisi\u00f3n de la pletina met\u00e1lica y la calidez de la madera<\/p>","categoria_m2":"","lamina1_o":"","lamina2_o":"","lamina3_o":null,"universidad":"Finis Terrae","sede":"Facultad de arquitectura- providencia","pais":"Chile","ciudad":"Santiago","descripcion":"
El proyecto se emplaza en un antiguo recinto de ensilaje comunitario en Melipilla, abandonado tras un terremoto que colaps\u00f3 uno de sus silos. La propuesta reconvierte esta ruina en un liceo t\u00e9cnico profesional residencial, rescatando la identidad agropecuaria local y transformando la memoria de la cat\u00e1strofe en un motor educativo.<\/p>\r\n
A partir de la denominaci\u00f3n popular del terreno, \"Los Silos Ca\u00eddos\"<\/b>, la arquitectura recupera integralmente las preexistencias (silos, comederos y bebederos). El silo en pie se transforma en un gran invernadero habitable y laboratorio bioclim\u00e1tico, mientras que el programa se despliega en un edificio educativo principal y un volumen de residencia para estudiantes de zonas rurales apartadas, consolidando un paisaje productivo y de desarrollo local.<\/p>","urlvideo":"","urlmemoria":"","presentacion":"","lamina1":"","lamina2":"","lamina3":"","lamina4":"","lamina5":"","lamina6":"","codigo":"ARQ915","equipo":"","profesor1":"Martin Del Solar","profesor2":"","urlcarta":"","urlpresentacion":"","generacion":"","solucion":"","cualidad":"","impacto":"","fundamentacion":"
El proyecto se emplaza en un antiguo recinto de ensilaje comunitario en Melipilla, abandonado tras un terremoto que provoc\u00f3 el colapso de sus silos. La propuesta resignifica esta ruina para consolidar un Liceo T\u00e9cnico Profesional Agr\u00edcola con residencia estudiantil, rescatando la identidad agropecuaria del territorio y transformando la cicatriz del desastre en un catalizador educativo.<\/p>\r\n
Bajo la denominaci\u00f3n popular \"Los Silos Ca\u00eddos\"<\/b>, la intervenci\u00f3n recupera integralmente las preexistencias. Comederos y bebederos se integran al conjunto, mientras que el silo erguido se reconvierte en un invernadero habitable vertical.<\/p>\r\n
El programa articula aulas tradicionales, talleres de gran luz para maquinaria y dormitorios para j\u00f3venes de sectores rurales apartados. De esta forma, la arquitectura rompe el aislamiento del sitio abandonado y lo transforma en un paisaje productivo, t\u00e9cnico e integrador, capaz de proyectar la tradici\u00f3n agr\u00edcola de Melipilla hacia el futuro.<\/p>","estrategia":"
La propuesta se localiza en Melipilla sobre un antiguo terreno de ensilaje comunitario, cuya memoria colectiva y estrat\u00e9gica posici\u00f3n rural justifican la inserci\u00f3n de un Liceo T\u00e9cnico Agr\u00edcola. El emplazamiento se articula en torno a las preexistencias: el silo colapsado y los viejos comederos vertebran la memoria del conjunto, mientras que el silo erguido se reconvierte en un invernadero habitable que orienta la eficiencia energ\u00e9tica del sitio.<\/p>\r\n
La resoluci\u00f3n program\u00e1tica y espacial se organiza mediante una grilla modulada seg\u00fan su funci\u00f3n: vol\u00famenes de escala humana para la residencia estudiantil, pabellones de luces medias para las aulas te\u00f3ricas y naves de grandes luces para los talleres de maquinaria. Esta transici\u00f3n espacial disuelve los l\u00edmites entre el aula y el campo, transformando un sitio en ruinas en un paisaje continuo de aprendizaje, habitabilidad y producci\u00f3n t\u00e9cnica adaptada al entorno rural.<\/p>","innovacion":"
La innovaci\u00f3n del proyecto radica en la reconversi\u00f3n tect\u00f3nica y funcional de una ruina agroindustrial<\/b> en un modelo educativo sustentable. El hito principal es la metamorfosis del silo en pie: mediante un anillo estructural de pletinas de acero<\/b>, se abraza el cilindro preexistente para suspender una estructura interna de madera, transform\u00e1ndolo en un invernadero habitable <\/b>sin alterar la masa hist\u00f3rica.<\/p>\r\n
Asimismo, la propuesta innova al integrar la madera industrializada<\/b> como sistema constructivo principal para el liceo y la residencia. Este material optimiza los tiempos de montaje, reduce la huella de carbono y ofrece un alto confort t\u00e9rmico en el clima de Melipilla.<\/p>\r\n
Finalmente, el proyecto rompe el paradigma educativo tradicional al disolver los l\u00edmites del aula: la ruina del silo colapsado, los antiguos comederos y las nuevas naves se articulan como un circuito pedag\u00f3gico vivo<\/b>, donde aprendizaje, memoria e innovaci\u00f3n agr\u00edcola coexisten.<\/p>","tipo_org":"","innova_dife":"","mercado":"","car_equipo":"","escalabilidad":"","gotomarket":"","arch_ad":"","lamina1_a1":7950,"lamina2_a1":7952,"lamina3_a1":7955,"lamina4_a1":7954,"urlafiche":"","redsocial":"","urlestrategia":"","piefoto1":"","piefoto2":"","piefoto3":"","piefoto4":"","participante1":"CONSTANZA AGUILERA ALARCON","participante2":"","participante3":"","participante4":"","url_sitio_web":"","estudio_material":""},"yoast_head":"\n