Código de equipo: ARQ1061
Universidad: Universidad Finis Terrae
Sede: Universidad Finis Terrae - Facultad de Arquitectura y Diseño
País: Chile
Ciudad: Santiago
Equipo:
Matias Donaire Torres
Profesores guía:
Martin Del Solar Etcheverry
DOCUMENTOS ADJUNTOS
© Derechos reservados por sus autores intelectuales.
Video explicativo
Descripción general
La propuesta transforma una Copa de Agua existente en una Ludoteca Infantil en La Granja, reutilizando su estructura para crear un espacio de juego, aprendizaje y encuentro. El proyecto se organiza en dos niveles mediante curvas que fomentan el movimiento y que articulan ocho estaciones lúdicas y dos miradores, generando distintas experiencias para los niños y una relación visual con el entorno urbano. La intervención combina el hormigón existente con nuevos elementos de madera, dando una segunda vida a la infraestructura y convirtiéndola en un nuevo espacio comunitario para la infancia.
Fundamentación del proyecto
El proyecto busca transformar la condición vertical de la Copa de Agua en una experiencia horizontal, mediante la incorporación de una nueva estructura que se extiende y articula los distintos espacios de la Ludoteca. Esta intervención permite aprovechar la altura existente para generar recorridos, estaciones de juego y miradores que amplían la experiencia hacia el entorno.
A nivel de suelo, se mantiene una planta libre, liberando el primer nivel para conformar una plaza de encuentro y juego para los niños. De esta manera, la propuesta no solo reutiliza la infraestructura existente, sino que activa su entorno inmediato, convirtiendo una estructura originalmente funcional en un nuevo espacio público y comunitario para la infancia.
Estrategia de localización, emplazamiento y resolución programática y espacial
El proyecto se emplaza en la Copa de Agua Yungay con Av. Cardenal Raul Silva Henriquez, comuna de La Granja, reutilizando esta infraestructura existente como soporte para una nueva Ludoteca Infantil. A partir del estudio del sector, se identifica una importante carencia de espacios destinados al apoyo, recreación y contención de la infancia, evidenciando la necesidad de generar lugares seguros que favorezcan el juego, la socialización y el desarrollo integral de los niños. Frente a esta problemática, la propuesta busca transformar la condición vertical de la copa en una experiencia horizontal, mediante una nueva estructura que articula los distintos espacios del proyecto, manteniendo una planta libre en el primer nivel que permite conformar una plaza de encuentro y juego vinculada al entorno. El programa se organiza en dos niveles, ocho estaciones lúdicas y dos miradores, donde las curvas estructuran el recorrido y generan diversas experiencias de juego, aprendizaje, exploración y contemplación del entorno urbano. De esta manera, el proyecto busca dar una nueva vida a una infraestructura existente, convirtiéndola en un espacio protegido y significativo que contribuya al bienestar emocional, social y creativo de los niños, favoreciendo su felicidad, imaginación y desarrollo a través del juego y la interacción.
Propuesta arquitectónica desde el material
La propuesta utiliza listones de madera como material principal, conformando una estructura de vigas y pilares compuestos, unidos mediante un sistema completamente apernado con hilos sin fin y tuercas, haciendo visibles las uniones y el carácter constructivo de la intervención. El revestimiento incorpora madera tableada y paños de vidrio, aprovechando el color y las tonalidades naturales de la madera para generar espacios cálidos, acogedores y luminosos. Esta materialidad establece un contraste entre la solidez del hormigón existente de la Copa de Agua y la calidez y ligereza de la nueva estructura, integrando lo existente con lo nuevo.
Innovación de la propuesta
La innovación del proyecto radica en dar una nueva vida a una infraestructura existente, transformando una Copa de Agua en una Ludoteca Infantil. La propuesta utiliza su condición vertical como soporte para incorporar una nueva estructura horizontal y modular de madera, construida mediante vigas y pilares compuestos y un sistema de uniones apernadas. A esto se suma la liberación del primer nivel para crear una plaza pública de encuentro y juego, integrando la infraestructura con su entorno y convirtiendo un elemento originalmente funcional en un espacio educativo, lúdico y comunitario.
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